quarta-feira, 17 de abril de 2013

Projeto Horta Suspensa


TEMA:
Educação como elemento indispensável para a transformação de hábitos alimentares saudáveis.

TÍTULO:
Horta Suspensa : Uma nova forma de produzir alimentos saudáveis.

JUSTIFICATIVA:
Entendemos que a realização do Projeto Horta Suspensa na Escola Enéas, possibilitará melhorar o aprendizado de nossos educandos, visto que a pessoa aprende quando estabelece relação entre novas informações com conhecimentos que já possua e constrói novos significados. O aluno vivenciando na prática a importância de ter uma alimentação saudável, o trabalho se torna mais rico quando eles aprendem a plantar e colher os vegetais, passando a entender que podem produzir alimentos sem agrotóxicos, percebendo a evolução no dia-a-dia do que foi plantado e possibilitando a adoção de posturas pessoais, comportamentais e sociais que lhes permitam ter uma vida saudável, podendo estender esse conhecimento adquirido para a comunidade escolar e sociedade.

OBJETIVO GERAL:
Sensibilizar a comunidade escolar para a criação e preservação da horta suspensa na escola, tendo em vista a importância e benefícios de ter uma vida saudável.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
*Promover estudos, pesquisas, debates e atividades sobre as questões ambiental, alimentar e nutricional;
*Oportunizar trabalhos escolares dinâmicos, participativos e prazerosos, com a participação da comunidade escolar;
*Estimular descobertas através da apropriação das tecnologias na escola;
*Reeducar e estimular um estilo de alimentação saudável;
*Pesquisar o valor nutricional, terapêutico e funcional dos vegetais na alimentação;
*Produzir vídeo sobre relatos das experiências vivenciadas.
META:
Construir uma horta suspensa e orgânica na Escola Enéas.

PÚBLICO ALVO:
Alunos do 1º ao 5º ano, toda a comunidade escolar para que todos possam contribuir na plantação e conscientização para cuidar.

ÁREAS DE CONHECIMENTO ENVOLVIDAS:
Ciências, Língua Portuguesa ,Matemática,História , Geografia e Artes.

MEDOLOLOGIA:
1-Realização de roda de conversa debates e pesquisas para descobrir o que os alunos já sabem sobre horta;
2- Pesquisa de campo com os alunos, para saber se existe horta orgânica na comunidade , que tipos de vegetais são cultivados , como é feito o cultivo, quais os benefícios;
3- Seleção de grupos de estudantes para confeccionar o material , implantar a horta suspensa na escola e zelar pela sua conservação;
4-Pesquisa, leitura e produção de textos sobre a temática estudada .
5-Produção de vídeo

DURAÇÃO:
O projeto terá início no mês de abril de 2013 e continuará durante todo o ano letivo.

RECURSOS MATERIAIS:
Garrafas pet vazias, 1,2 quilo de terra( a cada 3garrafas), 800gramas de adubo ( a cada 3 garrafas),1 quilo de areia, sementes, água, estiletes, tesouras, corda de varal, pá , estercos e pregos.

RECURSOS DIDÁTICOS:
Computador, internet, câmera fotográfica, vídeos, filmadora, tv, rádio, livros.

AVALIAÇÃO:
Será feita durante todo o processo de construção e desenvolvimento do projeto, observando a participação do aluno e fazendo registros diários.

BIBLIOGRÁFIA:

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Postar um comentário